Psicomotricidad
Aplicado en el ámbito de la Educación Infantil
Bienvenidos a este espacio para el desarrollo integral mediante la Psicomotricidad.
Os invito a compartir este blog para intercambiar todos aquellos conocimientos e informaciones relacionados con la psicomotricidad, como método pedagógico en el desarrollo integral de niños de 0 a 6 años.
lunes, 10 de enero de 2011
viernes, 7 de enero de 2011
Aula de psicomotricidad de el colegio público "El Puntal"
Os presento este video propio de el colegio público donde realizé mis prácticas de magisterio. En este podemos ver la importancia que le dan a esta disciplina adecuando un aula especiamente para la psicomotricidad y todos las herramientas que poseen para trabajar la motricidad gruesa con el alumnado de educación infantil.
La pirámide del desarrollo humano
Extracto de la Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales / Número 34. Vol. 9 (2). Páginas 15-42. 2009) |
lunes, 29 de noviembre de 2010
Elementos básicos de la psicomotricidad
Mediante los elementos que voy a mencionar a continuación podemos trabajar psicomotricidad de manera organizada. Éstos son:
Actividad tónica
Equilibrio
Consciencia corporal:
Conocimiento del cuerpo global y segmentario
Elementos principales de cada una de las partes
Cambios posturales
Actividad y coordinación global
Noción y movilización del eje corporal
Equilibrio estático y autonomía
Control de la motricidad fina
Movimiento de manos y dedos
Lateralidad
Coordinación óculo manual
Respiración
Identificación y autonomía
Expresión y creatividad
Desarrollo expresivo de sentidos y sensaciones
Bibliografía:
- Psicomotricidad y educación infantil (2004).García Núñez, Juan Antonio
Actividad tónica
Equilibrio
Consciencia corporal:
Conocimiento del cuerpo global y segmentario
Elementos principales de cada una de las partes
Cambios posturales
Actividad y coordinación global
Noción y movilización del eje corporal
Equilibrio estático y autonomía
Control de la motricidad fina
Movimiento de manos y dedos
Lateralidad
Coordinación óculo manual
Respiración
Identificación y autonomía
Expresión y creatividad
Desarrollo expresivo de sentidos y sensaciones
Bibliografía:
- Psicomotricidad y educación infantil (2004).García Núñez, Juan Antonio
Pero... y ¿qué es la psicomotricidad?
La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie.
El psicomotricista es el profesional que se ocupa, mediante los recursos específicos derivados de su formación, de abordar a la persona desde la mediación corporal y el movimiento. Su intervención va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastornos y así sus áreas de intervención serán tanto a nivel educativo como reeducativo o terapéutico.
http://es.wikipedia.org/wiki/Psicomotricidad
El psicomotricista es el profesional que se ocupa, mediante los recursos específicos derivados de su formación, de abordar a la persona desde la mediación corporal y el movimiento. Su intervención va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastornos y así sus áreas de intervención serán tanto a nivel educativo como reeducativo o terapéutico.
http://es.wikipedia.org/wiki/Psicomotricidad
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